Моё портфолио для трудоустройства

Малунов Олег

Продакт-менеджер в образовании. Врач. Преподаватель

Обо мне:

создаю образовательные курсы с нуля в детском EdTech (B2C) в сегменте ОГЭ/ЕГЭ
активно веду проектную деятельность в образовании
имею доменную экспертизу в медицине
веду преподавательскую деятельность по направлению "Биология"
ссылка на моё резюме

Убеждён, что образование - ключ к успеху!

Для связи со мной:
Телефон: +7 910 752 98 57
Email: oleg.malunov1999@mail.ru
TG: @oleg_mv

Моё портфолио: обзор проектов

Universal University:
Scream School Community

Создание сообщества для начинающих и опытных специалистов в индустрии Digital Entertaintment

OTUS: курс Fullstack Development

Работа над улучшением целевой метрики - COR в рамках курса Fullstack Development

Фоксфорд: хобби-курс по текстам для школьников

Исследование детской аудитории (7-8-й класс) с целью создания курса-лидогенератора для флагманских проектов Фоксфорда

Universal University: Scream School Community

Задача: создать сообщество в телеграмме, которое объединяет начинающих специалистов Digital Entertainment и опытных профессионалов, помогая первым получить обратную связь, а вторым - начать проявляться себя как эксперты индустрии

Выполненная работа

Проведён брифинг с заказчиком и подтверждена бизнес-цель
Спроектирован дизайн-исследования, проведены качественные (CustDev) и количественные исследования (опрос целевой аудитории)
Собраны портреты целевой аудитории: метод MINDSET SEGMENTATION
Посчитана юнит-экономика и P&L
Проведена презентация итогового решения, подтвержденного цифрами и результатами исследования

Результат проекта

Предложен вариант реализации сообщества, способного выступать частью воронки продаж на флагманские курсы школы Scream School с конверсией в покупку ~5% и ежемесячной выручкой >2,5 млн рублей

OTUS: курс Fullstack Development

Задача: увеличить метрику COR образовательного курса Fullstack Developer до целевого значения всей продуктовой линейке компании

Выполненная работа

Проведён брифинг с заказчиком и подтверждена бизнес-цель: увеличить COR образовательного курса Fullstack Developer до среднего по образовательным продуктам школы
Проведено исследование для проверки гипотез: количественный метод (опрос студентов), качественный метод (CustDev с Product Manager курса, методистом, Community Manager), кабинетный метод
Приоритезированы гипотезы по RICE
Составлена CJM
Предложено три идеи для реализации бизнес-цели заказчика

Результат проекта

Было предложено несколько идей для повышения метрики COR:

Дополнительные вебинары для отстающих. Предстоит реализовывать методисту и преподавателям. Будет больший эффект на менее замотивированных студентов, что повлияет на метрику COR напрямую, так как позволит обеспечить индивидуальный подход
Сопровождение с системой напоминаний по домашним заданиям от комьюнити-менеджера и информацией про первых сдавших. Позволит более индивидуально контролировать сдачу домашних заданий, а также начать работу над комьюнити программы
Дорожная карта программы с расписанными навыками. Позволит студентам отслеживать прогресс и понимать степень развития навыков для профессиональной деятельности

Фоксфорд: хобби-курс по текстам для школьников

Задача: провести исследование детской аудитории (7-8-й класс) с целью создания курса-лидогенератора для флагманских проектов ОГЭ и ЕГЭ Фоксфорда

Выполненная работа

Проведена встреча с заказчиком и определена бизнес-цель: увеличить количество переходов на флагманские курсы путем расширения базы учеников 7–8-х классов
Спроектирован дизайн-исследования, сформулированы гипотезы для проверки и способы их проверки: качественный метод (CustDev с родителями и школьниками 7-8-го класса), кабинетный метод (изучение статей о проблемах школьников)
Проведена сегментация аудитории по фреймворку JTBD и Mindset
Составлена концепция курса и проведено тестирование лендинга
Построена CJM и SJM
Посчитана юнит-экономика и P&L
Предложено решение проблемы заказчика

Результат проекта

Предложена концепция годового синхронного курса по текстам для школьников 7–8-х классов, включающего 4 независимых модуля:

коммуникация
сторителлинг и творчество
медиатекст
свободное самовыражение

4 живых вебинара каждый месяц и коммьюнити в Telegram

Мои навыки и опыт

Навыки
Продуктовые
- Проектирование дизайна исследования
- Проверка и приоритезация гипотез: количественные и качественные исследования; RICE/ICE
- Создание ценностного предложения и бизнес-модели по Остервальдеру
- Расчеты экономики продукта и P&L
- Сегментирование аудитории
- Составление CJM
Проджектовые
- Управление командами методистов
- Организация работы кросс-функциональных команд
- Составление дорожной карты проекта
- Составление бэклога и его приоритезация
Педагогические
- Организация учебного пространства для школьников
- Составление индивидуальных программ обучения
- Экспертиза в биологии и медицине
Технические
- Google-таблицы
- Microsoft Excel
- Microsoft Word
- Microsoft Power Point
- Amplitude
- Яндекс-аналитика
Опыт работы

ООО "Маяк в Образовании"
Годы работы: 2021-2025
Руководитель образовательных проектов ОГЭ и ЕГЭ

Репетиторство по биологии
Годы работы: 2022-2025
Преподаватель ОГЭ и ЕГЭ
Образование

ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России
Год обучения: 2017-2023
Лечебное дело, Лечебное дело

Продакт-менеджмент в образовании Universal University School of Education
Год обучения: 2024-2025
Продакт-менеджмент в образовании

Методист образовательных программ
Год обучения: 2022
Skillbox, Методист

Телефон: +7 910 752 98 57
Email: oleg.malunov1999@mail.ru
Тelegram: @oleg_mv

Изображения: Unsplash [Fotos, Tim Mossholder, Yusuf Onuk, Mockup Free, ZBRA Marketing, Resume Genius], Freepik.

Перед использованием, пожалуйста, ознакомьтесь с пользовательскими соглашениями указанных сервисов. Вы можете удалить этот блок.